代表委员观点集萃
大力培育男幼师
建议各级政府大力实施“男幼师培育关爱工程”。一是提升地位待遇。二是伟德国际网址www.25175704.com 倾斜，吸引更多的优秀男生选择学习从事幼教职业。三是探索因性施教。四是实行按性设岗，充分发挥男幼师从教具有的性别特色和优势。五是实施特别关爱，为男幼师安心工作和专业发展营造环境。
——全国政协委员、湖南省社会主义学院院长 雷鸣强
加强金融素养教育
应尽快将金融素养培育纳入中小学生培养计划体系中，列为从启蒙教育至高中教育的十二年学校教育必修课程，加强对学生的金融知识教育，促进全民金融素养提升。
——全国政协委员、上海市浦东新区副区长 李国华
推广全民智能教育
我国中小学阶段的数理科教育基础扎实，但在学生创新思维和动手能力方面可进一步加强。建议从小开始培训人工智能新思维，推广全民智能教育。
——全国政协委员、香港恒基兆业集团副主席 李家杰
来源：中国教育报
13.5万个岗位专供高校毕业生
2019-03-14 09:34
为促进北京地区高校毕业生更高质量和更充分就业，由北京市人力资源和社会保障局和北京市教育委员会共同举办的“2019年北京地区毕业生就业服务月暨公共就业和人才服务进校园活动”于今日正式启动，活动期间将举办各类毕业生就业服务活动130余场，预计参加招聘的用人单位将有9000余家，提供就业岗位13.5万余个。据悉，活动将持续到4月30日。
据了解，本次活动将以“搭建平台，精准对接，促进高校毕业生多渠道就业”为主题，服务对象以2019年北京地区高校毕业生为主，同时面向往年北京生源离校未就业高校毕业生。据介绍，此次毕业生服务月活动以用人单位和毕业生需求为导向，双方将开展多场校园招聘活动，邀请津冀地区各类用人单位来京招聘，为毕业生提供更多优质岗位和更加周到便捷、更高质量的公共就业和人才服务。
来源：北京青年报
全国政协委员宋纯鹏：高校“东强西弱”局面须改变
“促进中西部区域经济发展，是实施区域经济协调发展战略，解决区域经济发展不协调、不充分的重大决策部署。目前，出于种种原因，全国高校形成了‘东强西弱’的非均衡发展局面，这种局面亟须改变。”全国政协委员、河南大学校长宋纯鹏表示。
宋纯鹏说，中西部优质高等教育资源匮乏，是影响区域经济非均衡发展的重要因素之一。补齐中西部高等教育短板，提升高校在区域经济发展中的支撑能力，是促进区域经济协调发展的有效举措。他建议，国家要进一步加大对中西部高等教育投入和政策支持力度，统筹布局优质高等教育资源，逐步缩小与东部省份的差距。在实施中西部高等教育振兴计划升级版的过程中，综合施策，精准发力。释放更多政策空间，引导和支持中西部地方高校探索新的融资办学模式，缓解办学资金压力，提高办学能力和水平，为推动中西部区域经济发展提供强有力的人才保障、科技支撑和智力支持。
来源：中国教育报
陈国民等14位人大代表联名建议——
提高特教教师特岗津补贴
“1956年以来，国家一直关心特殊教师群体，并且规定特殊教育教师享受特殊教育津贴政策。可是，现在在实施过程中，因各地经济发展水平各异，执行了不同的标准，造成不同地区特殊教育教师待遇的不平衡。”全国人大常委会委员、全国人大外事委副主任委员陈国民等14名代表建议，完善特殊教育教师特殊岗位补助津贴规定。
陈国民分析认为，目前由于国家层面对特教津贴的标准没有作出明确规定，各地在实施过程中，基本都是依据本地的经济发展水平，执行不同的标准。比如，一些地方政府已将本地区特教津贴标准提高到了20%、25%或30%，陕西、山西提高到50%，而大部分省份仍按1956年规定的15%的标准发放。此外，对于特教津贴是否计入退休金，以及如何计入退休金，各地做法也不相同。
为了稳定特殊教育教师队伍，吸引年轻人才从事特教事业，陈国民等代表建议，结合目前社会整体经济状况，提高特教津贴的比例；规定在特殊教育学校岗位退休且特教教龄连续满10年的教师，享受退休后全额特教津贴待遇。
来源：中国教育报
