烈士墓前的马克思主义课堂
清明前夕的一个清晨，湖南益阳会龙山公园内，革命先辈曾士峨烈士和国际正义人士何凤山博士的墓碑前，一群大学生虔诚地献上花束，深深鞠躬，庄严宣誓。
“请革命前辈作证，我将努力学习科学文化知识，自觉继承民族优良传统，积极践行社会义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！” 湖南城市学院大一学生易津名说。
日前，湖南城市学院马克思主义学院形势与政策课老师王钢把马克思主义课堂搬到了烈士墓前，听王钢老师讲完两位革命先辈的英雄事迹后，学生们深受启发。大学生们纷纷表示，今天的幸福生活来之不易，应该珍惜大好时光，增强自身本领，继承先烈遗志，努力报效祖国。
近年来，湖南城市学院创新大学生社会主义核心价值观培育机制，大力倡导“移动的马克思主义课堂”。韶山毛泽东故居、宁乡刘少奇故居、益阳周立波故居、南县厂窖惨案遗址等多处湖南省内革命遗址，都留下了湖南城市学院大学生们青春的足迹。
来源：中国教育新闻网
西湖大学获批设立目标剑指世界一流
记者今天从教育部获悉，西湖大学正式获教育部批准设立，这标志着这所社会力量举办、国家重点支持的新型高校正式落户浙江杭州，进入全面建设发展阶段。西湖大学倡议人之一、中国科学院院士、西湖高等研究院院长施一公说：“西湖大学的设立就是要填补我国在创建世界一流新型研究型高校方面的空白，致力于成为具有中国特色、世界一流水平的研究型大学。”
作为一所非营利性的高等学校，西湖大学将秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，从开展博士研究生教育起步，适时开展本科生教育，未来，全日制在校生规模不超过5000人；拟以西湖高研院的理学、前沿技术、生物学、基础医学等4个研究所为基础，组建理学院、工学院、生命科学学院，优先形成理学、工学、医学3个学科门类并注重学科交叉，设立重大创新平台，力求在基础研究和前沿技术原始创新方面有所突破。
学校将融科学研究与人才培养为一体，着力培养前沿科学与技术领域的高端人才。在西湖大学取得博士学位授予权之前，通过与浙江大学、复旦大学等高校联合开展博士研究生培养。目前，首批19名博士研究生已于2017年9月入学，2018级博士研究生招生工作已启动，计划招收130名。
西湖大学的另一特色是采用基金会筹资办学模式，办学经费主要为社会捐赠、办学收入、竞争性科研项目经费及人才政策支持经费和政府扶持资金等。
学校实行董事会领导下的校长负责制，施一公院士将全职投入西湖大学办学，将应聘首任校长。西湖大学同步设立党委，充分发挥党组织在学校办学治校中的政治核心作用，切实把好学校办学方向，加强高校思想政治工作和党的建设工作。
国际一流师资是西湖大学的核心竞争力。西湖大学面向全球招聘具有较高学术造诣或学术潜力的领军人才和青年科学家，实行与国际化接轨的教师聘任体系。目前已完成6次全球招聘，拟聘任学术人才58人，其中前期入职的教师已有7人入选第十四批国家“千人计划”青年项目。
来源：中国教育新闻网
广州体院与足球特色市“联姻”办学
近日，广州体育学院与广东省英德市政府签订合作协议，共建广州体育学院英德校区。预计2019年秋季，英德校区就可正式开展教学活动，届时英德也将迎来首间普通本科高校。
据了解，英德校区规划用地不少于1000亩，计划投资额约10亿元，建成后可容纳在校生1万人。该校区涵括六个二级学院、三个研究所，其中包括足球学院、武术学院、体育艺术学院等学院，以及足球发展研究所、体医融合研究所、休闲体育研究所。英德采取“交钥匙工程”模式，完成基本设施及配套生活设施建设；广州体育学院则负责英德校区的教学科研内涵建设。首期工程以能满足3000名学生对办学配套设施的需求为标准，在2019年6月底前完成建设。
“以后学校本科教学重心或将移到英德校区，广州校本部则以研究生教育和继续教育为主。”广州体育学院院长刘永东介绍说，广州体育学院作为华南地区唯一一所体育院校，是以体育学为基础、多学科融合发展的高等学府。而英德有30多年历史的国家级女子足球训练基地、“中国女足之乡”等体育品牌资源，双方发展理念高度契合，“希望英德校区能擦亮英德‘足球小镇’招牌”。
广州体育学院党委书记黄紫华表示，将把英德校区建成英德经济社会发展的孵化区、体育产业和康养产业的样板区；打造成粤北地区集体育产业和康养产业人才培养、科学研究、成果转化和产业开发于一体的创新高地，为支撑英德经济社会发展，全方位提供人才保障和智力支持。
“这意味着英德首间本科高校建设实现重大突破。”在英德市委书记汪耿东看来，双方共建英德校区，既有利于广州体育学院拓展办学空间、提升办学质量和水平，又有利于英德加快教育事业和体育旅游产业发展、增强城市发展软实力。
来源：中国教育新闻网
陕西省探索开展“互联网+美育”艺术素质测评
抓好平台建设。省政府印发全面加强和改进学校美育工作的实施意见，明确提出依托在线课堂公益项目，联合建设美育资源网络平台，推动学校美育互联网平台在各地推广实施。2016年春季学期至今，全省已有230余万名中小学生在美育微课程平台注册学习音乐、美术、书法等视频微课，实现了优质艺术课程资源在课堂内外以及城市和农村学校之间的互通共享。
抓好操作应用。各市、县（区）和学校以美育互联网平台应用为抓手，实行分级管理，层层负责。首批选取113所省级艺术教育示范中小学校，5个全国农村艺术教育实验县，11个国家和省级艺术素质测评区，开展艺术素质测评实验工作。定期举办学校美育工作管理平台管理员培训班，就平台实际应用和操作、学生注册学习、各级教育行政部门测评、学校自评等工作进行培训。
抓好考核评价。把各市、县教育部门和学校对“微课平台”、“管理平台”的使用情况纳入美育工作考核，并纳入省级艺术教育示范中小学的评估指标体系。在全省中小学生艺术素质测评体系中，将参加网络艺术微课程学习活动纳入基础指标，将自主参加在线艺术鉴赏、高雅艺术进校园活动、外出艺术学习以及参与艺术实践活动情况纳入发展指标，并设置一定的分值，由平台赋分。目前已有1440所学校通过校级美育工作管理平台对36万余名学生进行艺术素质测评，有7040所中小学校通过平台完成艺术教育自评。
来源：陕西省教育厅
华中农业大学切实加强大学生安全教育
整合教育资源。实施校内多部门联动，明确安全教育责任分工，严格落实学院安全教育责任，打造齐抓共管宣传教育格局。加强与校外有关部门联系，利用属地公、检、法等部门资源，开展法治宣传和安全教育。
丰富教育载体。结合社情校情，编写大学生安全知识读本，制作安全宣传教育PPT，由学校相关部门和学院负责同志为新生专门讲授安全知识，上好新生入学第一课。利用“手机客户端”、“微信公众号”等设置安全教育“微课堂”，借助“两微一端”开展安全教育。升级LED屏安全宣传栏，开通“华农校园公共安全”微信平台，每天发布警情预警及防火、防盗、防骗等安全知识。开辟“平安校园建设情况通报”办公系统专栏，定期通报消防、治安、交通等校园安全工作情况。
创新实践体验。开辟专门场地，引进VR虚拟安全体验设施，实行网上预约、随时开放，先后组织学生1000余人次参与体验。定期举行“防震、防火、防暴恐”三防演练，组织学生、保卫干部等共同参与。定期开展消防安全、交通安全知识竞赛等活动。
扩大教育覆盖。在学生宿舍楼、教工家属楼安装安全宣传栏，在每间学生宿舍粘贴安全提示，在食堂、实验室等生产、科研场所粘贴安全生产规章制度，实现安全教育场所全覆盖。安装集报警、可视对讲、医疗药箱、警示灯和安全宣传显示屏于一体的一键式报警柱，将安全教育融于防范设施。
来源：华中农业大学
