严禁“国学班”“私塾”等形式替代义务教育
教育部办公厅今天发布《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，全面落实义务教育免试就近入学规定，民办学校与公办学校同步招生，不得以任何形式提前选择生源。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。
通知提出，依法保障适龄儿童少年入学。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
通知要求，按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学校数量较多的区县要合理划分学区范围，确保各学区之间优质教育资源大致均衡。片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥，认真做好学生家长工作。教育资源不够均衡的地方，稳妥实施多校划片，采取随机派位方式入学。小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学，按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学，保障教育机会公平。
所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。各地要规范民办义务教育学校招生管理，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。
来源：中国教育报
那堂有声有色的思政课
“理论上有血有肉，课堂中有声有色”这是我的老师——北京理工大学马克思主义学院教授崔建霞所授《马克思主义基本原理概论》课带给我最深的触动。
“成批的海豚被围捕猎杀，一湾海水浸染鲜红。”这是奥斯卡最佳纪录片《海豚湾》中最震撼人心的一幕，也是崔老师课堂上令我们每个人屏息悲伤的一刻。“同学们，为什么不能杀海豚？为什么可以每天杀牛猪羊，让它们成为桌上的美味？”出其不意的第一问令整个课堂陷入沉思。“不能杀海豚，是因为我们人类的需要？因为海豚高智商、对人类无害？可以帮助人、取悦人？还是它们具有内在的存在价值？那么，人是不是万物存在的尺度？”思想的第二击使沉默的课堂沸腾起来。“对于生态文明，人与自然到底应该建立一种怎样的关系才叫‘文明’？”老师的问题层层深入，带我们追溯了马克思合理调节人与自然之间物质变换的思想理论本源，然而，课堂的理论并未就此驻足，习近平总书记关于我国大力度推进生态文明建设的战略、决心，“绿水青山就是金山银山”理念，生命共同体思想等一系列指引中国长远发展的执政理念、战略谋划和伟大实践跃然而出，给予我们思想观念上的巨大“获得感”。
“同学们，随着时间流逝，忒修斯号的甲板会逐渐腐朽，雅典人会不断用新的木板替换其中的老旧腐烂。终于有一天，所有的木板都被换了一遍。请问，这艘船还是原来的那艘忒修斯号吗？如果是，最初的木头一根不剩；如果不是，那‘不是’是从何时起？”这些发问是经典的忒修斯号思想实验，这个千年之问与“秃头理论”、模糊数学等都成为崔老师课堂上的“一根金线”，本质、现象、质变、量变等马克思主义哲学中的经典范畴，“不声不响”地被“牵”到我们的思想之中，内化于心，融会贯通。“案例教学”法作为崔老师思政课的鲜明品牌，在同学中收获了大批“铁粉”。
崔老师细致的生活态度拉近了我们与她的距离，也让思政课堂变得“有声有色”“有情有义”。
来源：光明网
整治论文代写乱象
“SCI期刊，靠谱最重要，数量有限，录用后付款。”北京某高校博士研究生小赵的手机屏幕亮起，收到一封题为“回复：投稿”的电子邮件，点进正文一看，却是这样的论文代写代发广告。
“这已经是我这个月收到的第三封了。”小赵给《人民日报》写信说，他经常收到类似的邮件。如今，一些论文中介转向网络平台。它们如何运作？为何屡禁不止？记者调查发现，近年来接连曝光多起学术不端行为背后，存在一条隐秘的论文交易产业链。鉴于相关法规制定的惩治手段较为单薄，现实中也存在执法不到位的问题，因此应当完善法规，明确规定商业性的代写代发论文机构为非法机构、商业性的代写代发论文行为为非法行为，多方发力，从根本上治理论文代写代发乱象。
来源：中国教育报
长沙专项整治教师违规补课两次违规取消教师资格证
湖南省长沙市日前启动对在职中小学教师违规补课等行为的专项整治。这道被称为长沙史上最严的“违规补课整治令”规定，被查处两次以上者，将直接取消教师资格证。
长沙市规定，此次专项整治中如发现违规补课的在职教师，将给予其一系列惩处，包括记过以上处分，年度考核不合格，5年内不得参评高一级职称、教师资格定期注册按不合格处理、列入师德黑名单等。同时，违规所得将由所在单位进行清退或上缴上级纪检监察部门。对违规补课的公办学校教师，处分期内不得享受奖励性绩效工资、年终绩效等多种奖金；违规补课的民办学校教师，3年内不得参加长沙市公办学校的招聘。
长沙市明确，不仅是个人，对违规补课教师所在的学校，也将被通报批评、取消评优评先资格。对多次发生在职教师违规补课的学校，将追究主要校领导和相关责任人的责任。
此次长沙专项整治的范围包括在职中小学教师组织、参与违规办班补课；参加由其他教师、家长或其他人员组织的违规补课；参加校外培训机构组织的违规补课等。
“我们设有4部举报电话。”长沙市教育局教师工作处处长陈利群介绍，此次专项整治为期两个月，但整治措施将长期坚持；对提供教师违规补课准确线索的个人或单位，将给予奖励。
来源：中国教育报
在浙大上这门课，不胖也醉了
在浙大就有这样一门课。这门课叫《生活中的微生物发酵实验》，让学生通过制作美食，来体会和研究微生物发酵的过程。
课程由浙大生命科学学院高级工程师杨志坚主讲，他主要的研究方向是食品工艺、发酵工艺学及食品化学。
“ 这堂通识课面向浙大所有本科生，每学期开12个班，每班学生在30人左右，是浙大最抢手的课程之一。
实际上，为了让课堂更有趣，杨志坚不断变换课堂上要教授的内容。比如，以前教酿制威士忌，这学期改成了制作米酒。
每个班的课程结束后，杨志坚都会让学生写反馈，然后根据学生的意见进行课程调整。此外，因为食物在不同的季节制作，会有不同的口感，所以不同季节的课程内容也不一样。
来源：钱江晚报
