语文教育高峰论坛探讨“如何让母语更强”
“语文学科不仅有工具性、人文性，还具有民族性，母语是中华文化的重要载体，是民族之根，母语强则国家强，语文教学要有责任感和使命感。”4月9日，“中国教育现代化2035——语文教育高峰论坛（2019）”在北京举行，北京101中学特级教师程翔所作的《母语强则国家强》学术报告，引发与会嘉宾的强烈共鸣。
会上，中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长王本华、北京大学中文系比较文学研究所教授戴锦华、上海师范大学附属中学特级教师余党绪等，共同围绕“标准变革驱动下的语文新目标解析”主题作报告，与来自全国的300名中小学语文教师、教研员和语文教育、出版界专业人士，共同探讨在《中国教育现代化2035》背景下，语文教育如何实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
会上，本次论坛主办方云舒写教育发布了面向全国语文教师的公益项目“在线教研联盟”。
来源：中国教师报
中国STEM教师能力等级测评系统发布
4月12日，中国教育科学研究院在升级制定《STEM教师能力等级标准2.0》的基础上，正式发布中国STEM教师能力等级测评系统。来自教育部、科技部、中科院、亚洲教育创新研究院等单位的几十位专家围绕中国STEM教师能力等级测评系统进行讨论，与会者认为，该系统的落地将为学校和教育机构提供STEM教师发展的重要参考依据。
据悉，中国STEM教师能力等级测评系统由国内外知名的STEM教育理论和实践专家共同研发，在中国教育科学研究院STEM研究中心统筹指导下，分为理论组、教学实施组、教学设计组三部分开展工作。该系统以教师专业发展理论、教育评价理论、STEM教育理论及实践研究为依据，通过诊断测试、视频评价、现场评价等不同环节，力求全面客观地反映STEM教师的能力水平。
来源：中国教师报
北大培文携手新教育探索未来教育新形态
日前，北大培文学校与新教育研究院合作协议签署仪式暨北大培文“新教育实验”启动仪式在北京大学举行。北京大学原校长周其凤，民进中央副主席、新教育发起人朱永新等参加会议并致辞。北大培文学校总校长柳袁照与新教育研究院院长李镇西共同签署合作协议，双方将在培文学校完成新教育实验提出的推广“北大领读者”、撰写培文教育随笔、培养优秀演说家、开展主题月活动等十大行动纲领。据了解，双方在书香校园建设、教师培养与个人成长、开展每月主题活动等方面有着高度共识，这也为合作奠定了良好的基础。
来源：中国教师报
第四届翻转课堂本土创新教学观摩会举行
日前，由中国智慧工程研究会主办的第四届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会在江苏省苏州市举行。
本次活动除邀请来自高校、教科研机构等专家进行专业引领外，在“经典分享”环节，来自全国各地的微课程教学法优秀实践者结合自身实际，把更多“接地气”的经验与做法分享给与会者。来自苏州、青岛、包头、武汉等地的教师按照“创造经典”“挑战经典”“基本功遴选和学校推荐”三个类型，为与会代表带来103节翻转课堂本土创新的现场课，集中展示了特色鲜明的微课程教学法典型课、后起之秀的微课程教学法优秀课以及初学者的“试水课”。
来源：中国教师报
