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教育参考 第46期 总第1071期

作者:图书馆信息咨询部时间:2019-09-05点击数:

教育部:全国现有教师1673万余人35年增长79%

第35个教师节即将到来,今天上午,教育部召开新闻发布会,介绍教师节设立35年以来,尤其是党的十八大以来,教师队伍建设的主要进展。发布会上,教育部教师工作司司长任友群介绍教师队伍建设成就。

任友群表示,教师节1985年设立,至今已经有35个年头。这35年中,全国教师队伍整体面貌发生了根本性变化,教师队伍建设取得了历史性成就,包括政策支撑体系更加“全方位、全领域”;教师队伍建设更加“有规模、有质量”;乡村教师提升更加“增活力、增底气”;教师地位待遇更加“受尊重、受关注”。

教育部教师工作司司长任友群:全国现有各级各类专任教师1673.83万人,比1985年,也就是设立教师节之初的931.9万人,增长了79.61%。//其次,素质能力大为提升。学历上,相比1985年,小学初中取得本科及以上学历的教师比例分别增长了61.59%和80.59%。能力上,2012年以来,“国培计划”培训各级各类教师超过1400万人次。

在教师地位待遇方面,一是建立工资待遇保障制度。教师工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数三位,上升到目前全国19大行业排名第7位。二是完善教师职称评聘制度。调整完善教师职称政策,中小学高级职称结构更加合理,激发了中小学教师长期从教、终身从教的热情。三是健全国家教师荣誉制度。

教育部教师工作司司长任友群:2010年起,每年推选10名“全国教书育人楷模”,每五年推选“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”。

来源:中国教育报

国家为教师送上大礼包

加强教师队伍建设,始终是教育优先发展的基础工作。今天教育部发布会上,国家发改委、中编办、财政部科教和文化司、人力资源和社会保障部等负责人在发布会上介绍,未来将在教师编制、财政投入、分类施策等方面精准推动新时代教师队伍建设。

来源:中国教育报

陈宝生对直属高校新任职领导人员提出六点要求

一要讲政治,做理想信念的坚守者。胸中要有“一座山”,始终坚定政治信仰;肩上要有“一面旗”,始终坚持正确的办学政治方向;案头要有“一把尺”,始终贯彻党委领导下的校长负责制;手中要有“一把剑”,始终锤炼过硬的政治本领,把讲政治的要求落实落细到全部工作中去。二要重学习,做理论武装的引领者。要把学习作为第一使命、第一要务,强读强记、学深学透、多思多想、真学真用,注重学习的强化、理解的深化、内容的消化、实践的转化,在学懂弄通的基础上,把学习成果转化为教育报国的内生动力,转化为推动学校发展的实招硬招。三要敢担当,做奋进文化的塑造者。全身心投入管理是奋进的前提,全方位维护团结是奋进的基础,全过程攻坚克难是奋进的核心,全天候确保稳定是奋进的保障,高校领导人员要一马当先、勇立潮头,把奋进文化贯穿于办学治校、育人育才的全过程、各环节。四要沉下去,做一线规则的践行者。要始终做到“人在一线”“思在一线”“心在一线”“干在一线”,在一线找真问题、想真办法、讲真感情、练真本领,把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。五要求实效,做狠抓落实的行动者。落实,是检验一个共产党人党性修养的重要体现,是衡量新时代高素质干部队伍标准的重要尺度,是促进治理水平和治理能力现代化提升的重要内容。要有“落”的能力、“实”的本领、“狠”的状态、“抓”的举措,创造性地把重大决策部署和基本要求转化为推动改革、促进发展、维护稳定的成效。六要守清廉,做纪律规矩的捍卫者。要把规矩立起来,把作风严起来,把监督硬起来,把家风管起来,让守规守矩之弦时时绷紧,遵纪守法之劲刻刻铆足,真正用规矩意识撑起我们的脊梁。

来源:人民网-教育频道

安全应是最严“校规”

学生在校安全,一头系着家长和学生,一头系着教育良心。安全无小事,又是一年开学季,学校全面做好安全防护工作,增强安全知识培养意识,建立全年安全防护机制,才能做到防患于未然,为学生牢牢守住学校安全关口。

校长是学校的第一责任人,必须认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署,建立健全组织机构和防范体系,落实责任制,依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

学校安全防护工作千头万绪,各职能部门必须各司其职,履行好安全防护责任。开学之前,后勤和安全部门应对学校硬件设备全面排查,包括教室、门卫、宿舍、实验室、食堂的设备检查,细化电路、监控、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等,及时更换不符合安全要求或已损坏的设备等。

构建校园安全生态,在聚焦校内硬件的同时,也不能忽略校外的安全生态。近年来,学生在校外受到侵害的案例时有发生。学校及周边是否有可疑及行为异常人员;学校是否在学生上学放学时,值日领导、教师在校门口迎送学生和维护交通秩序;学生在校外受侵害,是否可以第一时间得到帮助……相关主体做好学校周边的安全排查工作,方能真正为学生配备一把“安全锁”。

构建校园安全生态,还必须加强对学生的精神关照和对学生安全知识的普及。关注和了解学生在假期的精神状态,做好对父母离异或空巢留守学生的精神关怀,排查可能的心理隐患,让学生处在一个有安全感的环境中,可以有效减少安全事故的发生。而做好校内安全知识宣传,加强开学初安全演练,增强学生安全意识,也是防范安全事故的重要一环。

安全防护必须做到全天候,除了做好开学初的安全工作,还应制定并贯彻全年安全防护机制,做到权责明确,能及时防范问题、处理问题。只有把安全防护制度化,才有可能尽量规避个体疏忽造成的不良后果。安全应该成为学校的最严“校规”,必须通过校内外安全防护、学生的自我安全意识培养、安全防护机制建设等共同培育良好的校园安全生态。

来源:中国教育报

全国千名教师奔赴凉山助力教育脱贫攻坚

近日,首批凉山支教教师研修班暨凉山教育帮扶行动动员会在四川省凉山彝族自治州西昌市举行。到2020年,将有来自全国30个省份的1000余名教师,分三批奔赴凉山开展支教工作,助力教育脱贫攻坚。

凉山是全国最大的彝族聚居区,也是全国典型的深度贫困地区,党中央高度关注、习近平总书记深情牵挂。为深入贯彻落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署,今年6月,教育部教师工作司负责人和全国领航校长培训工程14个培训基地的专家们一起,深入凉山11个县市25所学校实地调研,为凉山教育把脉问诊开良方,对症下药解难题,随即启动了凉山教育帮扶行动。

动员会当天,教育部教师工作司带领30个省级教育部门、14家名校长领航工程培养基地的负责人及全国143所中小学校首批325名帮扶教师驰援凉山。他们将与凉山各县市面对面分析教育发展问题,点对点交流商讨解决办法,为凉山带去科学的管理模式、先进的教学理念、丰富的实践经验,持续提升凉山www.2396196827.com 水平。

来源:中国教育报

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