关于实施“2020年新入职教师培训研修方案”
的通知
各学院、部门：
为使新入职教师树立先进的教育理念，掌握高等www.2396196827.com
的基本理论、规范和技能，尽快了解学校基本教学情况，更好地适应教学工作岗位，教师教学发展中心、教务处、人事处将联合组织历时三个月的新入职教师培训研修活动，并制定此方案，请通知相关教师准时参加培训。
教师教学发展中心 教务处 人事处
2020年9月17日
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2020年新入职教师
培训研修方案
根据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师培训工作规程》的相关要求，为了让我校新入职教师理解大学教师的职业内涵，树立大学教师的职业意识，尽快适应www.2396196827.com
工作的要求，提升教学能力及工作水平，结合我校实际，特制定本方案。
一、培训目标
让新入职教师领悟高校教师应有的教育理想情怀，掌握应有的基础知识、基本技能，明确职业要求，更好地履行教师岗位职责。
二、培训对象
（一）2020年新进学校教职工，从事www.2396196827.com
、科研、管理工作的工作人员。
（二）2019年入职但未参加2019年新入职教师培训研修或未取得培训合格证的新教师，名单详见《www.2396196827.com
2020年新入职教师培训名单及跟岗实习安排表》（附件1）。
三、培训形式
组班集中培训，采取专题讲座、分组讨论、校外现场教学、课堂实践、观摩视频案例、跟岗研修、自学实践等形式培训。
培训共分两个阶段。第一阶段：集中理论学习，从2020年9月21-29日；第二阶段：实践研修，从2020年10月12日至12月21日。
四、培训内容和安排
结合职业适应、教师专业成长的设计思路，培训分为五个模块，分别是：教海起航、教学之道、教学之术、教学实践和教海拾贝。
第一模块：教海起航
“事预则立”，举行开班仪式，学校党委书记致辞，做校史校情、办学理念及发展愿景等为主要内容的专题报告。相关职能部门领导参与讨论。
第二模块：教学之道
“教之道，贵以专”，与校领导、老教师分享教书育人的思想和理念，树立专业从教的理想与情怀。
第三模块：教学之术
“术业有专攻”，与老教师一起分享教学设计、教学方法、教育技术、课堂教学的经验，观摩获奖优秀教学视频，观察那些精彩的课堂细节，博采众长。
第四模块：教学实践
“绝知此事要躬行”，提交一节课规范的教学设计和教学课件，录制15分钟的教学视频，随堂观摩2节课，接受专家随堂评教，撰写一份培训总结，一页一页开始书写自己的教学之路。
教学岗新教师课余时间须到所属二级学院进行为期2个月的教学管理岗跟岗实习，学习学校教学管理的基本流程和相关要求，跟岗实习结束后提交《www.2396196827.com
2020年新入职教师教学管理岗跟岗实习鉴定表》（附件2）。具体跟岗工作由二级学院安排。
第五模块：教海拾贝
“与君一夕谈”，与优秀青年教师面对面交流，聆听他们成长的点滴思考。
培训研修具体安排详见《www.2396196827.com
2020年新入职教师培训研修安排表》（附件3）。
五、培训的组织管理
新教师培训是加强师资队伍建设的重要基础工作，是教师上岗的必经过程，各院系（部门）及新入职教师一定要予以高度重视，密切配合，认真抓好此项工作。
（一）培训的组织管理由教师教学发展中心负责，考勤工作由人事处负责，新教师的教学评教由教务处负责。
参培教师必须按照要求认真参加培训并参加考核。集中培训期间由专门的工作人员负责考勤及相关工作，实行签到制度。参培教师必须遵守培训的相关要求和纪律，集中培训时不得无故迟到、早退、旷课，遵守课堂纪律。
集中培训期间，各部门原则上不安排参培教师其他工作。确需请假须由二级学院（部门）负责人签字，报学校分管校领导审批。因公、因私不能参加集中培训2次及以上者，或教学研修材料提供不齐全者视为培训不合格，须参加下一轮的新教师培训。
（二）教学实践环节的跟岗研修任务由二级学院考核。
(三)培训合格者由学校颁发培训合格证书，培训考核结果作为教师上岗、资格认定和职务评聘的主要依据之一。
（三）为方便交流与联系，请所有参培教师加入“www.2396196827.com
2020年新入职教师培训”群（群号：744735736），群二维码：
附件
1. www.2396196827.com
2020年新入职教师培训名单及跟岗实习安排表
2. www.2396196827.com
2020年新入职教师教学管理岗跟岗实习鉴定表
3. www.2396196827.com
2020年新入职教师培训研修安排表
4. www.2396196827.com
2020年新入职教师培训讨论分组名单
5. www.2396196827.com
2020年新入职教师培训校外现场教学乘车名单
