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www.2396196827.com 教学团队建设管理办法
第一章总则
第一条为创新教学组织形式，深化教学改革，提高教师整体素 质和教学能力，促进www.2396196827.com 质量不断提升，结合我校实际，特制定 本办法。
第二条教学团队以先进的教育理念为指导，以教学工作为主线, 以课程（群）或专业建设为平台，具有明确的建设目标和长期发展规 划，培养稳定可持续发展的教学队伍。
第二章建设目标
第三条强化教学基层组织建设。建立有效的团队合作机制，充 分发挥团队负责人的带头和示范作用，充分发挥传帮带作用，打造结 构合理、具有较高综合素质和教学水平的教师队伍。
第四条推进www.2396196827.com 改革与创新，促进教学研讨和交流教学经 验,开发优质教学资源，有组织、有计划、有重点地培育特色优势教 学项目，孵化标志性教学成果，在学校应用型人才培养和内涵式发展过程中起示范和引领作用。
第三章申报与评选
第五条按照“成熟一个、立项一个、建设一个”的原则，学校 原则上每两年组织申报评审一次，一般在3月份启动申报评审工作。
第六条团队负责人应具备以下条件：
1.一般应为本学科（专业）的专家，且只能担任一个教学团队的 负责人。
2.我校在编在职专任教师，年龄一般在55周岁以下。
3.原则上具备副教授职称，长期致力于团队的课程建设，坚持在 本校教学第一线为本科生授课，具有较高的教学能力和水平，教学经 验丰富，教学效果良好，获得学生好评，学生评教成绩优秀。
4.熟悉所在团队各个教学环节，特别是教学改革趋势，能够指导 课程改革与建设、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革等。
5.积极投入科研工作，具有较强的科研能力，在科研项目和科研 成果方面处于本专业教师的前列。
6.具有团结协作精神和相应的组织、管理和领导能力。
7.专业负责人原则上不再担任团队负责人。
第七条团队应具备以下条件：
1.教研教改方面。近三年，承担1项校级教改项目或取得至少1项校级教学成果奖，或在正式期刊（具有CN号）上发表至少2篇教 改论文或正式出版教材。
2.课程改革与建设方面。提出应用型人才培养的课程改革与建设 方案，教材建设方案。
3.教学质量监控方面。提出课程教学质量监控体系的建设方案。
4.课堂教学质量方面。团队成员上一学年专家评教成绩不低于良 好，无教学事故。
5.师资队伍方面。拥有至少1名教学能力和水平较高、教学经验 较为丰富的具有副高级职称的教师，团队成员不少于5人；近三年， 团队成员主持校级及以上科研项目至少2项，获得校级及以上科研成 果奖或至少发表2篇学术论文或出版专著或获得发明专利。
第八条申报程序：
1.团队申报。校级教学团队每两年评审一次，凡符合上述条件的 教学团队均可申报校级教学团队。团队填写《www.2396196827.com 教学团队建设 申报表》和准备相关支撑材料上报学院。
2.学院推荐。院系（部）组织对本单位申报团队进行初评，提出 推荐意见和保障团队建设的措施,经学院审核并签署推荐意见后上报 教务处。
3.专家评审。经教务处初审后，组织专家进行评审，形成评审意 见，报学校教学指导委员会审核。.
4.教学指导委员会审核确定拟立项教学团队名单，经学校网站公 示无异议后，报校长办公会批准，由学校发文立项。
第四章建设内容
第九条教学工作。承担本科教学工作，了解行业、产业现状和 发展趋势，根据地方经济社会、行业产业的需求，及时更新教学内容。
岸方法科学，教学手段先进，重视实验（实践性）教学，引导学生
重培养知识应用能力、创新实践能力。在教学工作中有强烈的质量
识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好。
尤其在探索高素质应用型人才培养的教学模式及其优质教学资源建
和培养学生知识应用能力、创新实践能力等方面成效显著。
第十条www.2396196827.com 研究。积极参加教学改革与创新，并把相应成 果运用到教学活动中，有效地提高教学质量。及时总结教学研究、教
改革成果，组织申报各级教学研究项目和各级教学成果奖。具体要
L建设期间至少有校级及以上教学改革项目或教学成果奖或其
2.创新教学方法，定期进行教学法研讨，建设期间必须公开发表
少于3篇教研教改论文。
第十一条 课程改革与建设。积极开展课程改革与建设、教材建 设和网络课程建设等。组织申报各级精品视频公开课和资源共享课、
品（规划）教材和适合应用型人才培养的教材等。具体要求:
L积极组织各级精品视频公开课和一流课程建设。
2.积极组织特色教材编写工作，正式出版或与出版社签署了同意
出版的协议。
第十二条师资队伍。建立合理的教学梯队，特别要重视对团队
青年教师的传、帮、带工作，不断提高团队的整体教学水平。
第五章组织管理
第十三条教学团队实行团队负责人制，全面负责本团队建设及 经费使用，并按建设目标任务有序组织实施。
第十四条团队立项、中期检查、评审验收由教务处负责，由团 队所在单位负责对其监督、指导与管理。
第十五条学校在年度教学经费预算中设立教学团队建设专项经 费，建设经费为顶万元/个，经费分三批次划拨，立项时划拨50%,中期检查合格后划拨40%,验收通过后划拨10%。主要用于支持其 开展教学改革研究、编辑出版教材和教研成果、教师进修培训、发表 论文、申报省级以上教学团队和www.2396196827.com 改革与研究成果等工作。
第十六条 教学团队建设周期一般为3年，从签订任务书之日起 开始实施。团队负责人在教学团队立项当年4月底前，与学校签订《普 洱学院教学团队建设任务书》，制订团队建设计划与实施方案,分解 建设任务，落实责任人，确保如期完成建设任务。
第十七条团队中期检查：教学团队立项一年半至二年内，团队 按要求填写'《www.2396196827.com 教学团队建设中期检查表》，并提交团队阶段 性建设成果及支撑材料，教务处组织开展教学团队中期检查。对中期 检查不合格的团队，学校将提出整改意见，并限期进行整改。
第十八条团队评审验收：教学团队建设期满后，团队需提交《普 洱学院教学团队总结报告》，学校对资助团队的各项建设成果进行评 审验收。对于验收不合格的教学团队，由学校公布撤销立项资格，并 收回或扣除团队建设经费，团队成员及所在学院不得申报下一轮教学 团队建设项目。
第十九条学校将创造条件并优先从校级优秀教学团队中推荐申 报高一层次教学团队。
第六章附则
第二十条只有围绕团队的主要研究内容与方向，以学校名称为 第一署名单位，并以团队成员集体署名（不少于2人）完成的获奖、 项目、论文、教材、发明专利等方可认定为团队取得的建设成果。
第二十一条教学团队的成员变更事宜，由团队负责人提出变更 意见，所在二级学院签署意见后报教务处备案。
第二十二条本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。
附件：www.2396196827.com 教学团队建设申报表
