教育督导：省级政府将就教师工资等12项教育职责履行情况评价
日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《2020年对省级人民政府履行教育职责的评价方案》，部署开展2020年度评价工作。
《方案》强调，2020年对省级人民政府履行教育职责评价工作主要评价各省级人民政府2018年履行教育职责评价发现问题的整改落实情况、2019年履行教育职责情况和2020年相关重点工作推进情况，紧紧围绕“落实党中央、国务院重大教育决策部署落实情况”，根据2019年、2020年教育部重点工作，充分考虑各地教育发展水平差异，统筹兼顾各级各类教育，按照“覆盖全面、突出重点”的原则，增强指向性、针对性，重点评价12项教育职责的履行情况。
其中，12项教育职责为：全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设工作情况；统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和推进教育改革发展工作情况；教育经费投入“两个只增不减”落实情况；中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平落实情况；城镇小区配套幼儿园治理工作进展情况；规范民办义务教育学校招生管理工作情况；义务教育有保障和均衡发展工作推进情况；消除大班额工作进展情况；校外培训机构治理工作进展情况；高校毕业生就业创业工作进展情况；对市、县级人民政府履行教育职责评价工作进展情况；完善教育督导法规和机构设置工作进展情况。
《方案》规定，评价组织实施工作主要包括印发通知、自查自评、监测评估和实地抽查。评价结果运用包括形成意见、反馈意见、整改落实、督查“回头看”等环节。评价工作坚持定性评价与定量评价相结合、发展性评价与结果性评价相结合、正面引导与问题导向相结合，明查暗访相结合，线上线下相结合。
《方案》要求，各地要改进工作作风，切实减轻基层负担，力促教育督导“长牙齿”。要坚持实事求是，确保评价工作全面、真实、客观、公正。若发现弄虚作假，将严肃追究相关人员责任。
来源：中国教师报
《疫情防控常态化下复学复课工作20问》印发
学校复学复课，牵动千家万户。日前，教育部、国家卫生健康委联合召开进一步推进学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控工作视频会议，对安全有序推进大中小学全学段全面复学复课和疫情防控工作进行部署。会后，两部委联合派出7个调研组，分赴上海、江苏、河南、湖南、广西、四川、陕西对学校疫情防控开展专项调研。在总结各地各校经验做法和征求专家意见的基础上，教育部应对疫情工作领导小组办公室起草了《疫情防控常态化下复学复课工作20问》，经征求国家卫生健康委意见，以两部委办公厅名义联合发布。
《疫情防控常态化下复学复课工作20问》围绕复学复课和疫情防控的总体要求及相关标准、www.2396196827.com 开展、学校重点场所和学生管理、医务室管理、防疫培训、防疫物资和后勤保障、学生心理疏导、核酸检测、夏季传染病防治等方面，解答了师生、家长普遍关注的热点问题，为各地各校科学精准防控、安全有序复学，确保校园安全和师生身心健康提供了科学指引。《疫情防控常态化下复学复课工作20问》具体内容可在教育部、国家卫生健康委官网上查阅。
来源：中国教师报
教育部学校规划建设发展中心发布两项重大创新成果
6月12日，教育部学校规划建设发展中心联合未来学校研究院发布了“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“Focus专注力训练设备”与《脑力发展与提升科学测训系统课程》。
据了解，“Focus专注力训练设备”属于技术和设备类创新成果，该设备依托自主研发的脑机接口技术，应用神经可塑性原理及神经反馈训练技术，可帮助提升学习者学习效率，增强学习力。《脑力发展与提升科学测训系统课程》依据儿童身心及大脑发展规律选定课程题材、设置课程内容，提倡通过有意义的游戏激发幼儿的兴趣和主动性，并通过课程内容设计、脑力调控与认知增强系统设备的应用，实现了脑科学技术与经典教学训练的有机结合。
中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林表示，这些创新成果将为学校新场景、新课程、新学习、新技术、新流程的变革与发展提供支持。
来源：中国教师报
光明日报基础教育智库协同联盟校启动
6月10日，“新时代基础教育智库建设”研讨会暨“光明日报基础教育智库协同联盟校”启动仪式在线上举行。据《教育家》杂志社执行社长徐功明介绍，新成立的光明日报基础教育智库委员会协同联盟校将通过推动和组织教育发展战略性和决策性问题的研究交流，为国家教育决策凝聚智慧和力量，为教育发展和学校www.2396196827.com 质量提升服务。
启动仪式上，主办方向首批获得“光明日报基础教育智库协同联盟校”的学校授牌，聘请中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵、北京师范大学培训与基础教育管理处处长吴汉锋为特聘专家。
启动仪式后，主办方还举办了“新时代基础教育智库建设”线上研讨会，北京史家教育集团校长王欢、人大附中航天城学校校长周建华等全国各地的校长代表就“如何发挥智库在基础教育发展中的支撑作用”“我为家校共育献一策”等议题进行了研讨交流，上万人在线参与互动。
据了解，光明日报基础教育智库于2019年10月成立，智库聚焦中国基础教育政策决策研究与教改实践探索，目前已聚集一批教育领域内有影响的专家。
来源：中国教师报
任何课程的教师都有思想政治教育的责任
2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。” 2014年9月9日，在同北京师范大学师生代表座谈时他语重心长地指出:“好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”这是对教育规律和教师职责的深刻概述。
在我国高等教育的教学实践中，某一学科课程往往同某一教育类别相对应，但部分教师却忽略了它们的彼此联系。如有人认为思想政治理论课作为德育课当然要讲政治，而像数学、物理、化学、语言等方面的课程是智育课，音乐、美术等是美育课，智育课和美育课等主要传授科学知识，培养审美情趣，与思想政治无关。这不仅是对学科教育的误读，更是对思想政治教育的误解。事实上，任何种类的教育都不可避免地传递着一定的思想价值观念。譬如几千年来，我国的传统医学教育就始终渗透着“医乃仁术”的价值取向，唐代医家孙思邈写就人类历史上第一部医学伦理学专著《大医精诚论》，明确要求医者治病必须“先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”，对所有患者都必须“普同一等，皆如至亲之想”，不得“瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命”。现代医学教育同样要培育学生有博大的人文情怀，良好的医德风尚，善解人意的沟通能力，敏感细致的心理感受，温暖良正的人格形象。再譬如新闻学专业教育，不仅要教授学生关于新闻采访、写作、编辑、评论等业务知识与技能，更要引导学生认同和遵循中国新闻工作的基本原则，坚持党性与人民性的统一，承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。又譬如，经济学专业教育，不仅要教育学生认识人类经济活动的本质、规律及其实践运用，更要引导学生学会运用马克思主义政治经济学的立场、观点和方法认识经济现象、把握经济规律、揭示经济本质；唯此，才能引导学生正确认识和自觉抵制资产阶级意识形态控制下的西方经济学，如新自由主义等对马克思主义经济学的消解，防止马克思主义经济学指导地位被削弱和边缘化。
当今形势下，美国不惜动用国家力量打压以华为为代表的中国公司，目的就是妄图阻断中国的高科技发展之路，遏制中华民族实现伟大复兴的进程。这也从反面警醒我们，科学无国界、科学运用有政治。中国的科技人员必须奋发自强，真正使中国强大起来。而这就需要我们包括专业课教师在内的每一位教师，都必须学政治、懂政治、讲政治，担负起立德树人的时代重任，培养出一代又一代又红又专的社会主义建设者和接班人。
来源：中国教师报
南科大发布研究报告：近20年广东普通高校数量增长幅度为258%，排名第一
6月17日，南方科技大学粤港澳大湾区高等教育大数据研究中心与深新传播智库联合发布《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展报告》，这是国内首份将此3个区域的高等教育放在经济发展的背景下进行对比研究的报告，系统全面地分析了3大区域高等教育状况及其对经济发展的影响和作用。报告中提到：1998至2019年，广东普通高校数量增长幅度最快，为258%；广东的高校增加量也排名第一，20年间增加了111所。同时，广东在校生规模近10年增长71%，达218万人。
来源：青塔快讯
