第4期总第97期
思茅师范高等专科学校图书馆文献资源建设部2010.6.30
《班主任专业化论纲》黄正平著；南京大学出版社
本书是作者多年来从事班主任工作，特别是从事班主任管理工作实践思考的结果，更是他主持课题期间系统研究和思考班主任专业化问题的成果。本书基本上涵盖了班主任专业化的各个方面，班主任专业化的本质（如班主任的专业内涵、专业特性等）、现状（如班主任工作的发展态势、存在问题等）、内容（如班主任的专业素养等）、策略（如班主任专业化的途径方法、保障体系、培养模式等）、评价（如班主任专业化评价的意义、内容与实施要求等）等。
《民族文化传承与民族基础教育课程改革》金志远著；民族出版社
本书从文化学视角出发，系统全面地探讨了民族基础教育课程改革中的若干基本问题，表现了论者具有较强的理论敏感度和实践取向意识。这一研究对于促进民族地区的基础教育课程改革具有重要的借鉴意义。本书力图借鉴多学科的知识与研究成果，广泛涉及课程论、民族教育学、教育文化学、语言学、文化社会学、文化学等多学科理论知识，展示了论者较开阔的学术视野。
《学科重建以来的中国人类学》王建民,汤芸主编；中央民族大学出版社
本书是部分中国人类学家就学科重建以来的中国人类学发展状况发表的专题论文集。论文作者来自当代中国大陆最主要的人类学学术机构，他们在本书中提出的许多观点和研究角度反映了中国人类学最新的研究动向。在本书中，作者们通过区域性研究的追溯和学科发展史的回顾，对如何在中国建立和发展人类学的学科进行了讨论；借助学科史的梳理，来反思人类学理论和方法；基于各自在人类学不同分支的研究实践，说明了这些分支学科的最新进展。本文集将有助于读者更全面的认识和理解学科重建以来的中国人类学。
《教育,诗意地栖居》朱华忠著；西南师范大学出版社
全书作者从如何提升自己的思想素质和教学能力的角度去思考教育，思考一个教师的生存之道，共有六个部分：第一辑“课堂，快乐的源泉”。第二辑“教，需要机智”。第三辑“教学反思，前进的动力”。第四辑“教育的‘储蓄罐’”。第五辑“师者父母心”，主要辑录了从教师的育人方面的实践，从如何帮助学生、如何鼓励学生谈自己的思考，以及自己的一些实践经验。第六辑是谈教师如何正确看待自己，如何把握自己、发展自己的思考。
《英语教师课堂教学建构：原则与意图》张培著；天津大学出版社
本书首先回顾并分析语言教师认知领域的相关文献，在此基础上发现研究问题，论证研究方法，分析并呈现研究资料，解释研究发现并讨论其意义。在文献回顾、研究资料的分析以及研究结果的解释和讨论过程中同时涉及教育学和外语教学研究领域的现有成果和理论，并阐述此项研究对相关领域现有研究的贡献意义。
《民族文化传承中的社会教育运行机制研究》卢德生著；中国社会科学出版社
本书对以下四个问题进行了系统研究：一是社会教育机制运行的前提；二是社会教育运行机制的内容；三是社会教育运行机制的特殊性，及其与学校教育运行机制的差异；四是社会教育运行机制对于构建有“历史生命力”学校教育的启示。
《论数学真理》李浙生著；冶金工业出版社
作者根据数学科学的精神在认识论方面提出了一些新的观点：数学理论可以在没有经验基础的情况下创建；数学理论的产生并不完全遵循实践-理论-实践的模式；数学真理蕴涵的经验越少越客观；在数学中历史与逻辑并不总是一致的；数学真理不仅是一元的，而可以是多元的；数学真理的走向是从绝对走向相对，这表明数学真理是不可穷尽的。全书共有七章，第一章数学真理的创造；第二章数学真理的发展；第三章数学真理的客观性；第四章逻辑与历史的复杂关系；第五章数学真理的多元性；第六章数学真理的判定；第七章数学真理的走向。
《对外汉语教学论》姜丽萍著；北京语言大学出版社
本书将教育学理论研究、教学论理论研究与对外汉语教学实践相结合，内容涵盖对外汉语教学的理论基础、教学目标、教学设计、教学方法、课堂管理、课堂用语、教师培养，以及对外汉语教学的课堂教学、综合课教学、语音和汉字教学等等。不但有相关理论的论述，还有将理论应用到对外汉语教学中所进行的实践和探讨。这些内容既有助于读者运用教育学、教学论的观点和方法去认识对外汉语教学的过程和规律。
《原原本本说汉字：汉字溯源六百例》施正宇著；北京大学出版社
汉字是记录汉语的书写符号，是中国文化的重要载体，了解汉字的产生及其发展过程是学习汉语和中国历史文化的一个重要方式。本书作者把日常生活中常见的600余个汉字分为人类篇、自然篇、生活篇三大类，又以基本的构字部件加以串联。本书首先通过对其甲骨文、金文、小篆等字形的形体分析，具体地解释了每个字的字形与字义的内在关系；又通过生动的描述，客观的例证力求“原原本本”地反映汉字的原貌。了解中国传统文化使用。
《植物化学研究方法选论》宋晓凯编著；化学工业出版社
本书针对当前国内外天然产物研究开发领域的现状，从植物资源化学的角度入手，借助植物化学与天然药物研究的必然联系，并结合现代天然药物化学领域的最新进展、新技术，以及大量的中药新药研究开发实例，阐述并以通俗易懂的方式介绍了综合运用植物分类学、天然产物化学、有机化学、药物化学等理论与技术开展植物有效成分的提取分离、结构测定(结构修饰或半合成)、理化常数测定、制备工艺、质量检测和质量控制、临床样品的提供等。
《成长小说与自传：成长叙事研究》许德金著；高等教育出版社
本书以成长小说的界定为突破口，一反传统的批评套路，把成长小说的批评视点从对其虚构性的过度专注而转到其具有的高度自传真实性方面：即不再把成长小说置于小说这种虚构文类的框架中研究，而是把其放于自传的新语境中来进行研究。另一方面，自传也因其本身具有描述传主自身经历的高度真实性特点而成为历来自传批评家所关注的中心；本书则通过对具体现代自传叙事作品的分析，揭示出自传本身具有一定的虚构性，为传主的叙事政治所服务，因而可以视为一种自传式小说，从而把自传的讨论从历史和事实论的束缚中解放出来。
