《教学氛围的创设妙招》
张乐生，周永安，周澜编
【出版者】中国人民大学出版社[2014]
【馆藏地】三楼文化、科学、教育、体育书库
【索书号】G632.421-51/75
【简介】本书紧紧围绕着“设计教学氛围”进行阐释与分析——从肢体语言到教学教具；从诱人的序幕到精巧地布置作业；从模拟教学到表演式教学，均有阐述。
《跨文化交际能力的教学与评估》
（英）拜拉姆（Michael Byram）著
【出版者】上海外语教育出版社[2014]
【馆藏地】三楼文化、科学、教育、体育书库
【索书号】G115-42/1
【简介】本书从跨文化交际能力的描述与定义、能力培养模型、教学评估的目标、课程安排和测试五大方面探讨了如何在课程教学中提高学生的跨文化交际能力。
《价值转形.第一卷》
沈民鸣著
【出版者】中国人民大学出版社[2014]
【馆藏地】二楼经济，语言、文字书库
【索书号】F014.3/13-1
【简介】本书研究价值转形中尚未解决的问题，全书共三卷，包括两部类价值转形；三部类、四部类价值转形；多部门、扩大再生产、多元价值转形。具体涉及价值转形、固定资本和资本周转的影响、简单再生产条件下两部类价值转形中各种主要变量之间的关系等十篇内容。
《民间歌谣》
柯杨著
【出版者】中国社会出版社[2011]
【馆藏地】二楼文学书库
【索书号】I207.7-51/39
【简介】本书参照有关文献资料，对我国各民族、各地区的民间歌谣作了通俗而简明的介绍，并对其艺术特征、社会意义和学术价值作了简要的说明。
《辛弃疾:刀锋上的渴望》
桃花潭水著
【出版者】哈尔滨出版社[2012.4]
【馆藏地】二楼文学书库
【索书号】I207.23/189
【简介】辛弃疾,是开一代词风的伟大词人,也是一位能征善战的民族英雄。他的作品中体现了很强的时代感和使命感。本书以时间为线索,在其气吞山河的作品中追寻其人生轨迹,表现出他的铁血豪情。此外,辛弃疾词作题材较宽,使得本书有了更广泛的视角,读者从中能获得更多的感悟。
《美国国父列传:詹姆斯·麦迪逊,JAMES MADISON》
(美)西德尼·霍华德·盖伊(Sydney Howard Gay)著
【出版者】北京大学出版社[2014]
【馆藏地】三楼历史、地理书库
【索书号】K837.127=41/11
【简介】本书叙述了麦迪逊的生平，在着重点评其政治生涯的同时，其间也穿插了不少有关传主的趣闻轶事。内容包括：年轻的政治家、进入国会、制宪会议、与英格兰开战等。
《斯坦福大学改变年轻人未来的一堂课》
黄菁媺，黄稚晏，李亭仪，施欣妤著
【出版者】同心出版社[2013]
【馆藏地】二楼马、列、毛、邓，哲学、宗教书库
【索书号】B821-49/1117
【简介】本书内容包括设计思考：解决问题的百宝箱；从“人”身上找灵感；遇到问题，别急着找到解决方案；掌握同理心，让你四海之内皆兄弟；让创意大口呼吸；丢光了脸，答案就不远了等。
《生命中的化学元素》
朱万森著
【出版者】复旦大学出版社[2014]
【馆藏地】三楼N、O、P、Q、R书库
【索书号】O611/4
【简介】本书系统地阐述了化学元素的起源及相关的宇宙大爆炸理论，详细地讨论了生命的形成和生命元素的演化、生命中的化学元素的作用、生物化学循环及人类与环境的生死与共的关系。从宏观、微观乃至人类社会的角度,介绍了宇宙天体化学、生物化学、生物无机化学、分析化学、环境化学等与生命科学相关的化学各学科中的一些重大科学发现和研究，同时介绍了作出重大贡献的著名科学家及科学工作者的创新和奉献，重点叙述了化学各学科与生命科学的关系，尤其是人体中的化学元素的知识、化学元素与人体健康的关系及环境保护的知识和理念。
《食品微生物检验技术》
王廷璞，王静编著
【出版者】化学工业出版社[2014]
【馆藏地】三楼S、T、U、V、X、Z书库
【索书号】TS207.4/1
【简介】本书分为上篇和下篇。上篇为微生物实验基础，包括光学显微镜的使用，革兰染色，真菌和放线菌的形态观察，微生物的测微与显微计数技术，培养基的制备，消毒与灭菌技术，菌种的保藏等内容，将微生物实验的基础扼要地介绍给读者。下篇为食品微生物检验，该篇共包括11个食品细菌学检验实验、2个食品真菌学检验实验以及4个食品微生物快速检验实验。
《舌尖下的中国:一个饕餮民族的前世今生》
李麦逊著
【出版者】重庆出版社[2013]
【馆藏地】三楼S、T、U、V、X、Z书库
【索书号】TS971.2/6
【简介】本书是一本批判中国饮食文化，并带有追问、自剖、忏悔、既颠覆又具建设性的独特的大众文化读本。作者经由嚣张而幽微的食文化，来梳理和探究母文化的病灶，为国人的自我认知和自我救赎提供了一个新的视角。
《书法创作引论》
黄
君著
【出版者】中国人民大学出版社[2014]
【馆藏地】四楼艺术文献书库
【索书号】J292.1/78
【简介】本书作者选配100幅中国书法史上的经典代表作，并分别进行了创作解析。内容包括：书法创作观念、创作意识、技法、创作过程、创作方式、书法作品六章。
