实习教学是各专业人才培养方案的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节，对贯彻理论联系实际的教学原则，培养学生分析问题、解决问题的能力具有重要意义。我院2012级共有学生263人，其中学前教育专业学生147人，初等教育（理科方向）专业41人，初等教育（文科方向）75人。根据普院（2013）63号和普院教发（2014）22号文件精神，结合我院实际情况制定实施方案。

一、成立学院、实习学校教育实习工作领导小组

学院领导任组长、副组长，指导教师、实习年级辅导员（或班主任）、实习生代表为成员，全面负责实习工作。

（一）学院实习工作领导小组

组长：张丽辉 史晓红

副组长：刘燕玲 李春忠

成员：尹卫江 杜一玲 陶娅莉 褚晓蓉 王海燕 刘 侠 何等红 查卫华 孙一鸣 李 立 朱 蕊 李 萍 乔 磊 黄 琨白汉玉胡新洋潘妍 罗丽 李新坚 李金攀 杨雁秋 杨春城 黄跃臻 张 敏 木松兰 李 美 施和瑞 杨贵云王 清 李万琴张娅蓉肖本箭夏林丽杨媛谢田孙洁杨冬丽李悠贤刘亚思王琼李东粉李薇赵 璠 章 琰唐晓佳 李同宇

（二）其主要职责是：

1、制定院系实习工作计划。包括实习要求、组织领导、实习人数、实习时间、方式、地点、实习内容的安排、实习工作进程、各项工作的具体要求、实习生的编队，具体评分标准及有关制度等；

2、联系并确定实习学校，确定实习学校的领导小组与指导教师，协调与实习学校的各方面关系，组织听取实习学校各类报告；

3、配备指导教师；

4、召开教育实习预备会，讨论实习计划，组织对指导教师的实习业务训练，进行动员工作，组织实习生学习《www.2396196827.com 实习教学工作管理办法（试行）》、《教育实习指导书》等；

5、督查实习的各个环节，掌握实习生的教学、纪律等情况，指导实习生的教育、教学活动，及时发现和解决实习中存在的问题；

6、评定实习成绩，总结教育实习工作；

7、组织教育实习经验交流讨论会，向实习学校征求反馈意见，向院系反馈实习情况，总结经验，指出问题，提出改进的建议。

（三）组建实习学校工作领导小组

实习学校成立实习领导小组。由实习学校的领导任组长，实习科目的教研组长及我院带队教师任副组长，成员由指导教师及实习生代表组成，负责实习现场的一切与实习有关的领导工作。

主要职责是：

1、对实习学校教职工介绍教育实习的重要意义，动员他们热情支持教育实习工作；

2、向实习生介绍学校情况，提出对实习生的一般要求；向实习生介绍教研组工作情况、有关制度，对实习生提出教学具体要求；

3、组织有关报告和观摩活动；

4、安排业务水平高、教学经验丰富的教师指导学生实习；

5、组织实施实习计划；

6、全面掌握实习现场的情况，处理实习中的问题，保证实习工作顺利进行。

（四）实习生的组织及其职责

为便于管理，实习生成立以下组织，分工协作完成实习工作。

1、实习队，由在同一学校的实习生组成，设队长。队长职责是：协助带队教师组织好实习生的日常活动；

2、实习组，由担任同年级课的实习生组成，设组长。组长职责是：协助指导教师做好工作。具体任务是：组织听课，检查本组同学的听课记录，收集课后学生反映；协助指导教师组织课后评议会；关心组内同学生活；搞好实习鉴定和总结；

3、班主任小组，由担任同班课的实习生组成，设组长。组长的职责是：建立值班制，搞好交接班(包括班主任工作记录本)；督促和帮助本组同学落实实习班主任计划；征求原班主任意见，及时向指导教师汇报工作。

（五）遴选本院实习指导教师

我院选派思想政治素质好、师德高尚、教学经验丰富、中高级职称或三年以上助教资历的教师担任教育实习指导教师。

指导教师在院教育实习工作领导小组的领导下，贯彻实习计划，指导实习生进行教学、班主任和调查研究等实习工作，并从业务到思想对实习生全面负责，其具体任务是：

1、每位指导教师一般指导10—15名实习生实习；

2、做好实习前的准备工作：①实习前学习学校教育实习有关规定；②了解实习生的思想、学习情况及口头表达能力；③安排实习生备课、试讲，组织见习；

3、负责与实习学校领导和有关教研室联系，落实实习计划，安排实习生生活，协助实习学校解决实习中的问题；

4、指导教学实习工作：①确定实习教学内容，分配实习教学任务，指导备课；②解答实习生在备课中提出的疑难，审阅实习生教案，组织试讲、评议；③督促实习生按时上课，听实习生讲课，每位实习生试讲期间须提供15分钟时长的视频；④检查指导实习生批改作业和课外辅导情况；⑤组织课后评议会，及时帮助实习生总结经验，提高实习质量；

5、指导实习（或见习）班主任工作：①与实习班组原班主任联系确定实习（或见习）班主任工作内容；②指导实习生拟订实习（或见习）班主任工作计划，了解和检查实习生执行班主任工作计划情况；③就教学情况和班主任工作情况进行讲评；

6、与实习小组学生建立QQ群，经常了解学生实习情况和安全情况，指导实习生进行教育调查，撰写好调查报告或专题总结；

7、评定实习生成绩和做好实习的总结工作：①根据实习生在实习过程中的表现，参照实习班级原任课教师和班主任的意见，初步评定实习生的实习成绩； ②指导实习生做好实习鉴定和实习总结；

8、全面掌握实习生的教育实习情况，对实习中出现的问题、需要改进的地方提出意见和建议，对实习中取得的经验和成绩进行总结，并向实习学校和学院实习工作领导小组汇报。

（六）实习班级任课教师

1、向实习生介绍实习班级学生的学习情况、特点及问题；

2、介绍自己的教学情况、教学计划和教学经验；

3、指导实习生备课和试讲，审批实习生教案；

4、听课、参加评议会及实习生组织的教学活动，做好对实习生教学实习的考核和评定。

（七）实习班级班主任教师

1、向实习生介绍实习班级学生的情况；

2、介绍自己班级工作的经验，提出实习班级工作的建议和要求，帮助安排实习班级工作的日程表；

3、审批实习生的班主任工作计划，参加指导实习生组织的班级活动，考察实习生的工作能力；

4、指导实习生做好班主任工作，评定其班主任实习成绩。