作为一名师范生，我时常想自己毕业以后该选择当一名小学老师，还是其他的职业。我从心里就没有自信当一名老师，因为我害怕教不好学生，怕学生不喜欢我，怕我会因为我的失职而害了学生，心里有太多的害怕，太多的不自信。

最近我们在进行说课，试讲的事。说实话，因为这些事，我最近真的很烦恼，我怕自己不能通过，怕自己做不好。这对于一个师范生来说，是不应该有的事。但是我对于写教案，写说课稿真的很搞不懂，毕竟对于还未真正当老师的我，我不清楚小学生会怎样想问题，写教案是否要站在小学生的角度去想去写。说实话，如果现在让我讲一堂课，那真的是太难了。

星期五我们去了思茅二小听课，听了两节课，对我来说太有帮助了。上课之前我就准备了笔记本和笔，把老师讲课的思路全写了下来，对我来说，这就是两本教案的模板，对我写教案有了很大的帮助。再想想我自己写的教案，一节课40分钟根本讲不完，我听了两位老师的讲课，一节课讲不了太多的知识点，而且她们讲课都有共同点，都是通过诱导启发学生自己得出答案，让学生通过自己的言语表达得出结论。老师只是作为一个学生学习的组织者，引导者和合作者，而不是一节课都是老师在讲，学生在听。两位老师上课与学生互动得非常好，让学生在小组里讨论，不但激发了学生学习的积极性与主动性，还培养了学生合作学习的精神。而且两位老师上课对学生的提问都很多，学生也很积极，即使学生回答错了，也对学生给予鼓励。在学生思路不清晰时，老师及时作出指导，学生上完一节课下来，感觉不会有太大的压力。

这次听课对我感触很深，我对写教案，试讲有了一定的思路。我觉得我们应该多去小学听课，多学习小学老师是如何上好一堂课的。与其在学校里自己琢磨，不如去真正的课堂亲身体验，多向站在一线的老师们学习。下学期我们就要去实习了，我觉得自己还没有准备好当一名实习老师，也没有站上讲台的勇气，自己离实习的路差得很远。这次听课，也给了我很大的勇气，希望还能有机会去小学听课。说实话，与其在学校里听老师讲如何说课与讲课，还不如让我们去听小学老师们讲课，这样才对我们有更大的帮助，我们也在实习的路上迈进一大步。