实习总结

15级小文（1）班 孟春利

转眼四个月的实习生活已经结束。还记得当时，天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候，才发现自己已经不知不觉习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子，想到要离开，是真的不舍。实习期间按板镇中心小学给了我太多的第一次：第一次上台表演；第一次和老师们一起包粑粑；第一次和老师们一起装饰教室；第一次以老师的身份站上讲台等等，这些点点滴滴将会是我人生中一笔宝贵的财富。

就像斯迈尔斯说的：如果生活只是晴空万里而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。挫折，人生中难免会遇到。首先我遇到第一个挫折：角色的转变，二十多年我们一直扮演着学生的角色，现在我们将进入校园以老师的身份面对学生，这就需要我们转变角色，从学生的角色转变成教师的角色，以老师的标准要求自己。从学生转变成老师这之间要付诸很多的努力。实习的第一个月我一直处于学生的角色，不知道怎么管学生，后来通过多次的上课以及独立组织学生做活动才让我学生的角色转变成教师的角色。处在教师这个角色中我主动负起责任，主动做更多的事，从而获得更多的实践经验。

其次课堂掌控能力比较欠缺。实习的第二个月，我开始准备讲课，虽然之前做过很多的试讲活动，但这次是我第一次以老师的身份面对40位学生以及老师们。这次讲课我不断告诉自己要镇定，但紧张还是不请自来，偷偷的深呼吸也无济于事，虽然我花了不少时间准备教案，但当我登上讲台那一刻，那么的眼睛盯着我，我不知道我手应该放在哪里，上课时我的注意力集中在教学内容上，讲完这个环节想着下一个环节是什么，以至于忽略了幼儿的听课状态和兴趣，有一些幼儿开始讲话、做各种动作，我一面要讲课一面又要控制课堂，弄得我筋疲力尽，课堂教学效果不尽人意。通过这次上课我深深感受到组织好一堂课有多么不容易。尽管你精心准备教案，但课堂上经常会发生你难以预料的事。备课是上好一堂课的必备条件，只有备好课，教师才能自如地关注学生的学习状态，灵活处理学生的课堂问题行为，在准备好这个条件的同时，良好的课堂应变能力也必不可少。

最后怎样把知识传授知识给学生。在课堂上我经常面临这样的问题课本上的知识都懂，但要怎样把这些传授给学生，让学生理解呢？尤其是幼儿园，他们的课本上大多数是图片，文字很少，这不仅要求老师要有较强的语言组织能力，还要求老师有广泛的知识量。通过这次实习我深深感觉到自己知识匮乏，还需要不断地学习。

通过这次实习我也所收获许多。首先生活方面，在按板镇中心小学附属幼儿园实习期间，我充分感受到人与人之间的温情与无尽的关怀，尽管我们是实习生但老师们对我们生活和学习都充满了关心。我们刚开始去的时候，她们亲自带着我们擦桌子、扫地做各种琐碎的事，当我们遇到不懂的问题向她们请教时，她们耐心倾听，认真指导。她们对人和蔼可亲、平易近人，对工作认真、谦虚、谨慎的态度深深地感染着我。其次教学方面：一、培养幼儿遵守课堂常规的习惯很重要，在开学前期，就要好好培养幼儿的课堂常规，后面的课堂教学就容易开展，前期课堂常规没有培养好，后期重新培养幼儿的课堂常规就难进行，幼儿在培养课堂常规的过程中要严肃，他们才会遵循老师的指令逐步养成好习惯。二、有些年龄较小的幼儿不会遵从老师的指令，这时老师就要好好告诉他应该怎样做，并且教他做，而不是一味批评、命令他去做。三、对待幼儿要严慈相济，对幼儿的要求不绝不能时有时无，对学生提出要求时就要坚持到底，常常督查直到幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，当幼儿做得好时就要实施表扬，有利于让幼儿继续保持好的行为，其他的幼儿也会效仿他的行为，当幼儿遇到困难时老师要及时帮助并给予安慰的语言，才能获得幼儿的信任。四、教师要以身作则，给孩子做好榜样。教师不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师言行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。幼儿的模仿能力很强，她们常常模仿老师的言行举止，因此我们要为幼儿树立良好的榜样。五、听课是获取经验、自我不断提高的过程，也是提高教学水平、探讨教学方法的重要途径。我在空闲时间去听老师的课，将自己的教学思路与别人的进行比较，在比较中发现别人的优点，好的教学方法，同时发现自己的不足，然后学习改正。实习期间我听了几节老师们的课，从她们身上我学到了很多。教学过程中老师们运用丰富的肢体语言和表情帮助幼儿理解，也让幼儿积极参与课堂活动，还有老师们活泼的教态让课堂氛围变得活跃。老师们用简洁、通俗易懂、活泼的语言引导孩子，使用直观的教具提高了孩子的兴趣。把课堂的环境营造成一个故事或者游戏，既让孩子学习了知识，又激发了孩子的兴趣。老师们的教学技巧和能力值得我去学习。这期间我不仅教学上得到收获，我还学会了不少的手工和一些简单的舞蹈，这些收获让我的实习变得丰富而有意义。

时光荏苒，转眼间我的实习生活已经结束。回顾这四个月的时间，既短暂又漫长。因为相对于未来漫长的工作生涯，四个月时间转瞬即逝，而以后工作中又能有多少个这样的四个月，能有多少个这样的实习机会，所以它短暂而又珍贵。而细数这四个月的经历，我从学生的角色转变成了教师的角色，从最初的羞涩成长到自信，从一无所知到逐渐了解工作内容，经历了激情，迷茫，忍耐与坦然，所有这些变化都是第一次经历。同时我也明白我们不能只在书上看怎么教书，我们应该在实际中去体会怎么教教书。这四个月的实习获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我深刻体会到当一名好教师不容易。接下来我一定好好学习，克服缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位做好准备。