7月15日，校党委书记陆平主持召开2020年第三次党委理论学习中心组学习会，校领导成文章、于干千、白应华、李险峰、龚辉出席，副处级以上干部参加了学习会。

陆平指出，本次学习主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，准确把握加强党对教育事业全面领导的根本要求，落实立德树人的根本任务，推进学校迎接教育部本科教学工作合格评估。

陆平强调，本科教学工作合格评估是学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述的具体体现，是办好人民满意教育的根本要求，全体师生员工一要保持定力、肯定成绩，始终保持奋发有为的精神状态，形成“人人参与、人人有责、事事评估”的氛围，全力推进学校本科教学工作合格评估。二要精准对标、精准施策，对“7个一级指标、20个二级指标、39个观测点”再深入研究，再细化、量化、强化，确保各项指标逐一落实；三要问题导向、查缺补漏；四要强化责任、狠抓落实。

于干千副院长以高校内涵式发展的基本要义——提高培养质量为出发点，阐述了学校未来人才培养质量发展的举措；白应华副院长作了题为《强化自我学习教育，不断提高教学能力》的发言，强调了强化自我学习教育，不断提高教师队伍素质的重要性；李险峰副院长作了题为《发挥中华优秀传统文化作用，培养社会主义建设者、接班人》的发言，强调中华优秀传统文化内蕴的丰富道德情感、道德原则、道德理想，是开展高校德育工作的宝贵资源，对于推动学校德育工作并提升大学生思想政治素质、道德品质有着极为重要的价值。

教务处处长、评估办主任刘兴元围绕学校教务、评建、管理三个方面的具体情况作交流发言；人文学院院长白健结合习近平总书记在高校思想政治理论课教师座谈会上明确提出的新时代教师六个具体要求，认为教师队伍需要进行全方位塑造和培养；后勤管理处处长刘贤聪联系工作实际，认为后勤管理工作需要加强理论学习，筑牢思想之基，要在工作中多思考，以工作为抓手，理论联系实际，不断提升学校后勤服务意识，强化服务育人效果。